当前位置：主页 > 研究报告 > 其他行业 > 教育文体 > 2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告

2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告

字体大小：大中小2023-08-21 中国产业研究报告网 http://www.chinairr.org

【报告名称】2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告
【关键字】产教融合产教融合市场分析
【出版日期】2023年8月
【交付方式】
【价　　格】纸介版：9800元电子版：9800元纸介+电子：10000元
【订购电话】400-700-9383(免长话费) 010-80993936 传真：010-60343813
2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告.doc 2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告.pdf 下载订购协议

产教融合指的是院校根据专业设置，积极融入区域产业发展，把教学与产业密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，构建成校企命运共同体的办学模式；同时产教融合是产业与教育的一种深度合作，将培养人才的目标与企业的需求相结合，其基本标志是产生新的产教融合体；产教融合是职业教育本质要求，是职业院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的一种深度合作。
中国职业技能教育市场增长强劲，即使在2020年新冠肺炎疫情的影响下，市场规模仍保持正增长。2020年中国职业技能教育市场规模达到1415亿元，较2019年增加7.4%。随着国内疫情形势的逐渐明朗及国家对职业教育的支持，预计2021年市场规模有望进一步扩大至1719亿元。截至2020年底，全国已有21个城市申报国家产教融合型城市，建成各类职教集团1500多个，覆盖了90%以上的高职院校、近70%的中职学校、近3万家企业。
党的十九届五中全会提出了我国2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，对“十四五”规划作了专题研究。就业事关基本民生、经济发展和社会稳定大局。高校毕业生是就业工作的重中之重，党中央国务院高度重视。2020年，受新冠肺炎疫情等因素影响，就业形势严峻复杂，“稳就业”“保就业”被摆到“六稳”“六保”首要位置。深化产教融合为加强教育系统和就业市场联系搭建了桥梁，是推动高等教育深化改革、促进高校毕业生更充分更高质量就业的有效抓手。2021年7月16日，国家发展改革委、教育部印发《关于印发产教融合型企业和产教融合试点城市名单的通知》，本次认定21个国家产教融合试点城市，63家国家产教融合型企业，推动产教融合纵深发展。
产业研究报告网发布的《2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告》共十三章。首先介绍了产教融合市场的概念，模式及实践类型，并对国内产教融合市场的发展环境进行论述。然后介绍中国产教融合市场在国家层面和地方层面的相关政策。随后，报告详细分析了当前中国产教融合市场的发展现状，及产教融合在金融，集成电路，建筑，数字经济等具体市场的发展情况，还对不同地区的产教融合市场的发展现状和产教融合市场的发展模式进行解释分析，最后介绍了产教融合市场的重点企业、投资情况，以及产教融合市场发展路径与趋势。
本研究报告数据主要来自于国家统计局、财政部、文旅部、产业研究报告网、产业研究报告网市场调查中心以及国内外重点刊物等渠道，数据权威、详实、丰富，同时通过专业的分析预测模型，对行业核心发展指标进行科学地预测。您或贵单位若想对产教融合市场有个系统深入的了解、或者想产教融合市场，本报告将是您不可或缺的重要参考工具。

报告目录：
第一章　产教融合基本介绍
1.1　产教融合简单介绍
1.1.1　产教融合概念
1.1.2　产教融合发展
1.1.3　产教融合结构
1.2　产教融合模式介绍
1.2.1　联盟化
1.2.2　混合制
1.2.3　双院制
1.2.4　研究院
1.2.5　三园式
1.3　产教融合实践类型
1.3.1　立足学校
1.3.2　基于企业
1.3.3　面向园区
1.3.4　面向平台

第二章　2021-2023年中国产教融合市场发展环境分析
1.1　经济环境（Economic）
2.1.1　宏观经济概况
2.1.2　居民收入水平
1.1.1　网络经济规模
2.1.3　城镇化发展水平
2.1.4　宏观经济展望
1.2　社会环境（Social）
2.1.5　社会教育发展水平
2.1.6　教育经费执行情况
1.2.1　家庭教育支出状况
2.1.7　互联网普及水平
1.3　技术环境（Technological）
2.1.8　云计算
1.3.1　大数据
1.3.2　物联网
1.3.3　其他技术

第三章　2021-2023年中国产教融合市场相关政策汇总分析
3.1　产教融合政策图示解读
3.1.1　国家政策图示解读
3.1.2　地方政策图示解读
3.1.3　具体政策图示解读
3.2　产教融合国家层面政策
3.2.1　国家产教融合建设试点实施方案
3.2.1　职业教育提质培优行动计划
3.2.2　建设产教融合企业实施办法
3.2.3　职业教育提质培优行动计划
3.2.4　中国教育现代化3035
3.3　产教融合地方层面政策
3.3.1　广东省
3.3.2　贵州省
3.3.3　福建省
3.3.4　山东省
3.3.5　陕西省
3.3.6　上海市
3.3.7　杭州市
3.3.8　四川省
3.3.9　湖南省
3.4　职业教育产教融合政策
3.4.1　政策演变历程
3.4.2　政策变迁逻辑
3.4.3　政策现存问题
3.4.4　政策问题调适

第四章　2021-2023年中国产教融合发展综合分析
4.1　2021-2023年中国教育市场发展现状分析
4.1.1　学前教育市场发展
4.1.2　义务教育市场发展
4.1.3　高中教育市场发展
4.1.4　高等教育市场发展
4.1.5　特殊教育市场发展
4.1.6　职业教育市场发展
4.2　2021-2023年产教融合市场运行情况
4.2.1　产教融合市场发展规模
4.2.2　产教融合市场运行现状
4.2.3　产教融合市场发展意义
4.2.4　产教融合平台搭建情况
4.2.5　产教融合平台核心要义
4.2.1　高职院校企业人才定制
4.2.2　国家产教融合企业名单
4.2.1　产教融合基地案例分析
4.3　职业教育教融平台建设诉求和策略
4.3.1　职业教育产教融合平台建设诉求
4.3.2　职业教育产教融合平台建设困境
4.3.3　产教融合平台建设相关推进路径
4.4　高职院校产教融合发展现状及策略
4.4.1　高职院校融合模式
4.4.2　模式发展现状分析
4.4.3　院校产教融合策略
4.4.4　职业院校实现对策
4.5　中国产教融合市场发展存在的问题
4.5.1　职业院校面临困境
4.5.1　高校产教融合问题
4.5.2　市场转型面临问题
4.6　中国高校产教融合发展策略
4.6.1　做好相关人才培养
4.6.2　构建利益共赢机制
4.6.3　强化能力专业课程

第五章　2021-2023年金融行业产教融合运行情况
5.1　中国金融市场运行现状分析
5.1.1　金融消费市场发展现状
5.1.2　金融证券市场发展现状
5.1.3　金融银行市场发展现状
5.2　金融产教融合市场运行情况
5.2.1　金融市场产教融合发展现状
5.2.1　金融市场产教融合教研中心
5.2.2　金融人才产教融合联盟发展
5.2.3　金融市场产教融合行业章程
5.2.4　金融市场产教融合合作协议
5.3　新金融人才产教融合联盟发展情况
5.3.1　金融市场产教融合金智惠民
5.3.2　金融市场产教融合实训基地
5.3.1　金融市场产教融合下乡实践
5.3.2　金融市场产教融合平台搭建
5.3.1　金融市场产教融合人才培养
5.3.1　金融市场产教融合创业大赛
5.4　产教融合下金融大数据人才培养体系
5.4.1　金融大数据培养理论基础
5.4.2　金融大数据人才培养定位
5.4.3　金融大数据产教融合困境
5.4.4　金融大数据产教融合体系
5.5　金融产教融合发展方向与趋势
5.5.1　金融市场产教融合模式发展
5.5.2　金融市场产教融合发展趋势
5.5.3　金融市场产教融合发展方向

第六章　2021-2023年集成电路行业产教融合情况
6.1　中国集成电路市场运行分析
6.1.1　集成电路市场支持政策
6.1.2　集成电路市场规模分析
6.1.1　集成电路人才市场现状
6.1.2　集成电路市场销售规模
6.1.3　集成电路贸易进口出口
6.1.4　集成电路市场区域分布
6.1.5　集成电路未来发展趋势
6.2　集成电路产教融合发展现状
6.2.1　集成电路产教融合发展联盟
6.2.2　集成电路产教融合创新平台
6.2.3　集成电路产教融合实训基地
6.2.4　集成电路产教融合人才培养
6.2.5　集成电路产教融合合作项目
6.2.1　集成电路产教融合大学成立
6.3　集成电路产教融合人才培养
6.3.1　企业人才偏好
6.3.2　高校产业接轨
6.3.3　全新培养模式

第七章　2021-2023年建筑行业产教融合运行情况
7.1　中国建筑市场运行现状分析
7.1.1　居住建筑方面
7.1.2　城市更新方面
7.1.3　新型工业方面
7.1.4　审图制度方面
7.1.1　建筑师负责制
7.2　建筑类高职院校产教融合发展情况分析
7.2.1　市场发展相关政策
7.2.2　合作与融合的认识
7.2.3　合作协同育人发展
7.2.4　合作校企协同实践
7.3　产教融合下建筑类专业市场支持政策
7.3.1　国家政策
7.3.2　四川政策
7.3.1　云南政策
7.3.2　广东政策
7.4　产教融合下建筑类专业市场改革发展
7.4.1　建筑专业市场需要
7.4.2　产教融合实践基础
7.4.3　产教融合教学改革
7.4.4　人才培养改革方向

第八章　2021-2023年数字经济行业产教融合情况
8.1　数字经济产教融合市场运行情况
8.1.1　市场角度供需分析
8.1.2　政策角度供需分析
8.1.3　企业角度供需分析
8.1.4　市场融合发展趋势
8.2　人工智能产教融合市场运行情况
8.2.1　政策角度供需分析
8.2.2　产业角度供需分析
8.2.3　企业角度供需分析
8.3　虚拟现实产教融合市场运行情况
8.3.1　市场政策供需分析
8.3.2　产业角度供需分析
8.3.3　企业角度供需分析
8.4　“互联网+”产教融合市场运行情况
8.4.1　“互联网+”产教融合市场供需情况
8.4.2　“互联网+”产教融合的必要性分析
8.4.3　“互联网+”产教融合人才培养策略
8.5　工业互联网行业产教融合市场运行情况
8.5.1　市场支持政策
8.5.2　市场发展现状
8.5.3　人才培养基地
8.5.4　人才培养模式
8.5.5　未来发展对策

第九章　2021-2023年中国各地区产教融合的发展现状
9.1　华北地区
9.1.1　北京
9.1.2　天津
9.1.3　山西
9.2　东北地区
9.2.1　辽宁
9.2.2　吉林
9.2.3　黑龙江
9.3　华东地区
9.3.1　上海
9.3.2　江苏
9.3.3　浙江
9.3.4　安徽
9.3.5　福建
9.4　中南地区
9.4.1　湖北
9.4.2　湖南
9.4.3　广东
9.4.4　广西
9.5　西北地区
9.5.1　陕西
9.5.2　甘肃
9.5.3　新疆
9.6　西南地区
9.6.1　西藏
9.6.2　贵州
9.6.3　四川

第十章　2021-2023年中国产教融合发展模式分析
10.1　政策实拓多元校企合作模式
10.1.1　双创式孵化器
10.1.2　校企专业共建
10.1.3　深化产教融合
10.1.4　双向定制合作
10.2　产教融合人才教育发展模式
10.2.1　对接产业需求
10.2.2　更新办学理念
10.2.3　推进教师建设
10.3　产教融合工科人才培养模式
10.3.1　校企融合机制
10.3.2　企业创新基地
10.3.3　企业特色方案
10.3.4　校企混编团队
10.3.5　学生素质培养
10.3.6　课程考核方式
10.4　产教融合企业人才培养模式
10.4.1　一个联盟
10.4.2　产业学院
10.4.3　一个大赛
10.4.4　一个产教委
10.4.5　一个平台

第十一章　2020-2023年中国产教融合重点企业经营状况分析
11.1　科大讯飞股份有限公司
11.1.1　企业发展概况
11.1.2　经营效益分析
11.1.3　业务经营分析
11.1.4　财务状况分析
11.1.5　核心竞争力分析
11.1.6　公司发展战略
11.1.7　未来前景展望
11.2　上海复旦微电子股份公司
11.2.1　企业发展概况
11.2.2　2021年企业经营状况分析
11.2.3　2022年企业经营状况分析
11.2.4　2023年企业经营状况分析
11.3　中国建设银行股份有限公司
11.3.1　企业发展概况
11.3.2　经营效益分析
11.3.3　业务经营分析
11.3.4　财务状况分析
11.3.5　核心竞争力分析
11.3.6　公司发展战略
11.3.7　未来前景展望
11.4　天津汽车模具股份有限公司
11.4.1　企业发展概况
11.4.2　经营效益分析
11.4.3　业务经营分析
11.4.4　财务状况分析
11.4.5　核心竞争力分析
11.4.6　公司发展战略
11.4.7　未来前景展望
11.5　浙江华海药业股份有限公司
11.5.1　企业发展概况
11.5.2　经营效益分析
11.5.3　业务经营分析
11.5.4　财务状况分析
11.5.5　核心竞争力分析
11.5.6　公司发展战略
11.5.7　未来前景展望
11.6　新大陆数字技术股份有限公司
11.6.1　企业发展概况
11.6.2　经营效益分析
11.6.3　业务经营分析
11.6.4　财务状况分析
11.6.5　核心竞争力分析
11.6.6　公司发展战略
11.6.7　未来前景展望
11.7　广州白云电器设备股份有限公司
11.7.1　企业发展概况
11.7.2　经营效益分析
11.7.3　业务经营分析
11.7.4　财务状况分析
11.7.5　核心竞争力分析
11.7.6　公司发展战略
11.7.7　未来前景展望

第十二章　2021-2023年中国产教融合投资市场分析
12.1　中国教育市场投资情况分析
12.1.1　教育市场融资规模分析
12.1.2　教育市场融资企业分析
12.1.3　教育市场投资热点分析
12.1.4　教育市场投资趋势分析
12.2　产教融合市场投资情况分析
12.2.1　基金抵免政策
12.2.2　投资金额限制
12.2.3　市场投资动态
12.3　产教融合市场投资项目分析
12.3.1　综合型产教融合市级示范实训基地项目
12.3.2　西华大学宜宾产教融合实训基地建设项目
12.3.3　青年农场主培训与实训基地建设项目

第十三章　2023-2029年中国产教融合市场发展路径及预测
13.1　产教融合市场实施路径
13.1.1　产业教育系统融合
13.1.2　纳入国家发展战略
13.1.3　构建创新融资机制
13.1.4　设计具针对性政策
13.1.5　推进产教融合改革
13.2　产教融合市场改革路径
13.2.1　提升创新质量
13.2.2　加快协同育人
13.2.3　强化系统治理
13.3　产教融合市场发展趋势
13.3.1　建设产教融合型的城市
13.3.1　推进重点行业产教融合
13.3.1　打造产教融合改革标杆
13.4　产教融合平台未来战略
13.4.1　多维赋能
13.4.2　因需而智
13.4.3　国际标准
13.4.4　价值共享
13.5　对2023-2029年中国产教融合市场预测分析
13.5.1　2023-2029年中国产教融合市场影响因素分析
13.5.2　2023-2029年中国产教融合市场规模预测

图表目录
图表　产教融合市场不同结构相关政策分析
图表　产教融合主要实践类型
图表　2017-2021年国内生产总值及其增长速度
图表　2017-2021年全国三次产业增加值占国内生产总值比重
图表　2021年年末人口数及其构成
图表　2017-2021年全国城镇新增就业人数
图表　2021年居民消费价格月度涨跌幅
图表　2021年居民消费价格比上年涨跌幅度
图表　2021-2022年全国居民消费价格涨跌幅
图表　2022年居民消费价格主要数据
图表　2017-2021年年末常住人口城镇化率
图表　2017-2021年社会消费品零售总额及其增长速度
图表　2021-2022年全国社会消费品零售总额同比增速
图表　2021-2022年按消费类型分零售额同比增速
图表　2022年社会消费品零售总额主要数据
图表　2021年三次产业投资占固定资产投资
图表　2021年分行业固定资产投资（不含农户）增长速度
图表　2021年固定资产投资新增主要生产与运营能力
图表　2021-2022年固定资产投资（不含农户）同比增速
图表　2022年固定资产（不含农户）主要数据
图表　2017-2021年全国居民人均可支配收入及其增长速度
图表　2021年全国居民人均消费支出及其构成
图表　物联网教育应用分类
图表　2014-2021年产教融合国家政策及解读图示
图表　2018-2021年产教融合地方政策及解读图示
图表　《试点建设培育国家产教融合型企业工作方案》图示
图表　2021年四川省拟立项建设产教融合示范项目名单
图表　2015-2021年全国幼儿园在园幼儿数及学前教育毛入学率统计
图表　2016-2021年全国普惠性幼儿园在园幼儿数及覆盖率统计
图表　2015-2021年全国义务教育规模及九年义务教育巩固率
图表　2015-2021年全国小学在校生规模及净入学率
图表　2015-2021年全国初中在校生规模及毛入学率
图表　2015-2021年全国高中阶段在校生规模及毛入学率
图表　2015-2021年全国高等教育在学总规模及毛入学率
图表　跨企业学习中心构成分析
图表　2021年国家产教融合型企业名单
图表　2021年国家产教融合型企业名单（续一）
图表　2021年国家产教融合型企业名单（续二）
图表　天津职业技术师范大学工程实训中心发展理念
图表　2010-2021年国内证券公司资产规模情况
图表　2010-2021年中国证券公司净利润规模情况
图表　2014-2021年中国商业银行资产及负债规模
图表　2014-2021年中国银行业资产规模
图表　2014-2021年中国银行业负债规模
图表　2014-2021年中国银行业净利润规模
图表　2015-2021年中国集成电路市场主要政策
图表　2015-2021年中国集成电路市场规模
图表　2015-2021年我国集成电路细分领域市场规模
图表　2010-2021年中国集成电路行业销售收入及增速情况
图表　2021年中国集成电路行业细分市场销售收入分布情况
图表　2017-2021年中国集成电路贸易进出口数量情况
图表　2017-2021年中国集成电路贸易进出口金额情况

行业分类

购买流程

⒈选择报告

① 按行业浏览

② 按名称或内容关键字查询
⒉订购方式

① 电话购买

拔打中国产业研究报告网客服电话400-700-9383 010-80993936传真：010-60343813

② 在线订购

点击“在线订购”进行报告订购，我们的客服人员将在24小时内与您取得联系；

③ 邮件订购

发送邮件到sales@chyxx.com，我们的客服人员及时与您取得联系；
⒊签订协议

您可以从网上下载“报告订购协议”或我们传真或者邮寄报告订购协议给您；
⒋付款方式

通过银行转账、网上银行、邮局汇款的形式支付报告购买款，我们见到汇款底单或转账底单后，1－3个工作日内;
⒌汇款信息

开户行：中国工商银行北京分行西潞园分理处

帐户名：北京智研科信咨询有限公司

帐　号：02000 26509 20009 4268

2023-2029年中国产教融合市场深度研究与投资战略报告

相关阅读1

行业分类

购买流程

最新研究报告

最新标签