2011年中国教育软件细分（按用途分类）市场分析
中国产业研究报告网讯：
一、应试类教育软件
中国是一个考试盛行的国家，教育的内容和主旨也随之被部分异化，有人将之称为“应试教育”。尽管目前大力革除应试教育的弊端，提倡“素质教育”，但限于优质教育资源缺乏、受教育人数巨大、教育体制短时难于改变等多方面因素，“应试教育”在我国仍有很大市场和影响力。各种考试不仅充斥了基础教育、职业教育和高等教育，甚至在继续教育、培训领域影响也非常大。
中国庞大的就业人口造成了与相对稀缺的教育资源和就业岗位之间的矛盾，选拔人才不得不通过各种各样的考试来完成这给教育软件公司提供了机会开发出各种应试类教育软件，中小学使用的模式化的软件大部分都为应试类教育软件，另外还有专门应用于中考、高考、研究生入学考试、公务员考试、自学考试的教育软件。
在2011年我国应试类教育软件依然占据这教育软件市场的主导地位，并且一时难以改变。
二、素质教育类软件
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国目前有许多针对学前儿童的寓教于乐的教育软件产品，销售非常好深受儿童和家长的欢迎，未来素质教育类软件的需求是逐步扩大的，虽然短期很难改变应试类教育软件的市场主导地位，但长期看是未来市场发展的趋势。
内容选自产业研究报告网发布的《2012-2016年中国教育软件市场供需预测及投资趋势研究报告》
一、应试类教育软件
中国是一个考试盛行的国家，教育的内容和主旨也随之被部分异化，有人将之称为“应试教育”。尽管目前大力革除应试教育的弊端，提倡“素质教育”，但限于优质教育资源缺乏、受教育人数巨大、教育体制短时难于改变等多方面因素，“应试教育”在我国仍有很大市场和影响力。各种考试不仅充斥了基础教育、职业教育和高等教育，甚至在继续教育、培训领域影响也非常大。
中国庞大的就业人口造成了与相对稀缺的教育资源和就业岗位之间的矛盾，选拔人才不得不通过各种各样的考试来完成这给教育软件公司提供了机会开发出各种应试类教育软件，中小学使用的模式化的软件大部分都为应试类教育软件，另外还有专门应用于中考、高考、研究生入学考试、公务员考试、自学考试的教育软件。
在2011年我国应试类教育软件依然占据这教育软件市场的主导地位，并且一时难以改变。
二、素质教育类软件
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国目前有许多针对学前儿童的寓教于乐的教育软件产品，销售非常好深受儿童和家长的欢迎，未来素质教育类软件的需求是逐步扩大的，虽然短期很难改变应试类教育软件的市场主导地位，但长期看是未来市场发展的趋势。
内容选自产业研究报告网发布的《2012-2016年中国教育软件市场供需预测及投资趋势研究报告》
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