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幼教市场前景分析

Tag:幼教  
    国务院《中国儿童发展纲要》(2001-2010年)指出儿童期是人的生理、心理发展的关键时期,教育必须从儿童早期着手培养。”教育部“十五计划”也明确指出要“重视发展儿童早期教育,努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。”
    越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性,科学研究证明,0~6岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑线,是人智慧潜能开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中,通过对千名儿童的追踪分析,提出了著名理论:若以17岁时人的智力发展水平为100,则4岁时就已具备50%,8岁时达到80%,剩下的20%,是从8-17岁的9年中获得的。人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期:语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期,抓好幼儿关键期的
早期教育培育,有利促进和帮助幼儿的健康成长。
    中国目前的平均人口出生率约为7‰,这意味着每小时将诞生至少2000名婴儿,每年的新生婴儿数量达到1700万,0~3岁的婴幼儿总量就达到了7000万,这个市场目标人群的绝对数值是足够多的。从教育支出上看,以北京市为例,月收入在1500元的家庭孩子月消费额为532元,月收入到达5000元的家庭每月用于孩子的消费额则是1135元。如果每个孩子月消费额的30%用于教育消费,最低的数字则为每月150元,市场前景为数百亿元。一些经济学家研究表明,教育是 21 世纪中国唯一供不应求的行业,
幼儿教育产业更是这个时代最具活力和意义的朝阳产业中的明珠!自九十年代开始中国就进入到教育经济时代,有业界人士断言:幼儿教育是二十一世的黄金产业!
    由上,可以看出中国儿童消费市场空间巨大,并呈现与日俱增的良好发展态势。 面对我国 2亿多儿童群体,巨大的市场空间等待有识之士的开启,无限的发展机会奠定了成功的基础。