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2013年中国培训机构及其分类

Tag:培训  

中国产业研究报告网讯:

    内容提要:根据兴办主体的不同,可以把我国
培训市场的主要培训机构大体分为正规高等院校及下属培训机构、政府或有行业背景的培训机构、社会群团组织及下属培训机构!科研机构、民办培训机构、社会媒体、境外培训机构等七类。 

    市场体系是一个大系统,是由许多专门市场组成的,培训市场是社会主义统一的大市场体系中的一个组成部分。因此,我们对“教育培训市场”的界定过程,遵循界定“市场——教育培训市场”的逻辑思考顺序。 

    首先来看“市场”的定义。市场的概念有广义和狭义之分"狭义的市场指人们交换商品的场所,它体现商品买卖双方和中介之间的关系"场所是有形的!看的见的,因此也被称作有形市场。随着商品经济的发展,狭义市场的概念外延已不能囊括所有的市场形式,市场就有了广义的概括:体现为影响、促进商品交换的一切机构、部门与商品买卖双方之间的关系,即某一特定产品的供求关系。市场是生产力发展到一定阶段的产物。 

    教育培训活动,从本质上讲,是一个传授知识和技能的活动"它提供的商品是教育培训组织者的组织服务、教师的教学服务、管理人员的管理服务和勤杂人员的后勤服务等才能和智慧,而不是物质商品,我们称之为培训服务。并且多种交换关系存在于培训服务提供的这个过程当中。包括国家与学校、学校与社会、学校与教师、学校与学生之间的交换关系。其中国家、社会和个人同时是教育资源的供给者和需求者;培训机构既是教育资源的供给者,又是产品的生产者。在培训活动中,需求者必须交纳一定数目的费用,购买供给者提供的服务,完成交换。这种供需和价值交换是客观存在的。交换产生市场,至此就可以明确地定义教育培训市场。所谓教育培训市场是指培训服务交换过程中涉及到的一切机构、部门等有形场所及所反映的各种经济现象和经济关系的总和。 
    
    通过以上理论分析和鉴别,教育培训市场的研究范围已经界定清晰。但教育培训市场十分广阔,种类琳琅满目。接下来应该对其进行一下分类,避免分析与解决问题时一刀砍,一刀切。目前教育培训市场的分类方法很多,还没有一个统一的标准对其进行系统的分类。常见的分类方式有以下几种,介绍如下。 

    按培训项目类别划分 

    按培训项目类别即培训内容划分,是最常见的一种划分方式,也比较容易理解。当前的教育培训市场可以分为企业咨询管理培训、外语培训、IT培训!职业技能培训、资格认证培训、考试与补习辅导培训、素质训练培训、研讨研修培训等领域。当然随着社会的发展,新的培训需求和领域将会不断涌现,在此难以概括齐全。 

    1、按培训课程资源划分 

    按课程资源划分的教育培训机构类型

培训机构类型
研发或产品型
市场型
导入型
跟随型
特点
做研发课程,追求长线利益。
本身无较强市场开发能力,但拥有可利用的丰富垄断性培训市场资源。即政府、行业背景机构。
以国内外优秀教材作为培训主导课程,或引入国际先进理论和经验。从业者多为留学归国人员。
进入门槛低,机构众多,非常注重短期经济效益,缺少自己的个性,更谈不上课程研发,产品高度同质化。
比例
6%
20%
4%
70%
数据来源:智研数据中心 

    2、按培训机构办学主体划分 

    按照办学主体资格划分,可将教育培训市场笼统地分为“官办”和“民办”。“ 官办”教育培训市场是指以有关国家机关、国有企事业单位!官方社会团体、各类公办大学为办学主体,利用国家财政性经费举办的培训机构形成的培训市场“民办”教育培训市场泛指国家机构以外的社会组织和个人,利用非国家财政性经费开办的民间培训机构形成的培训市场。 

    具体来讲,根据兴办主体的不同,可以把我国培训市场的主要培训机构大体分为正规高等院校及下属培训机构、政府或有行业背景的培训机构、社会群团组织及下属培训机构!科研机构、民办培训机构、社会媒体、境外培训机构等七类。办学主体由于其所有制和资源背景各不相同,形成了各有分工、各有侧重、各自擅长、各有特点的培训项目和课程,并且之间相互替代性不强。 

    按办学主体划分的教育培训机构类型

办学主体
主要培训内容及方向
特点
培训机构举例
政府、行业背景机构
职业技能培训;资格认证培训;研究论坛等
层次受级别影响
政府部门各类培训中心,如财政部门会计培训中心
高校系统机构
成人高考、学历考试辅导等
名校份额多
高校考研辅导班、英语培训班
国内民办培训机构
私人
咨询管理培训;在职培训
内容广泛处决于市场需求
海尔大学、华润大学等企业大学
企业
外语、IT培训;各种层次各种专业的职业技能培训等
新东方教育科技集团;书法、美术、音乐等各种素质兴趣班
社会团体组织机构
各类专题研讨及论坛、讲座、相关职业资格认证等
层次受级别影响
中华全国总工会“女职工保健知识讲座团”
社会媒体
各种论坛、研讨等
与媒体专业分工相关
《培训》杂志主办2005年“中国企业培训年份”
科研机构
推广、应用新技术培训、研究班、学术性论坛
与研究领域相关
中国高等科学技术中心1986-2004年总计举行了338次学术研讨会
境外培训机构
中外合资
IT、外语培训等
 
北大青鸟
外资
外语、职业资格论证等
与境外机构合作
华尔街英语
数据来源:智研数据中心

    3、按培训对象划分

    根据培训对象,可以把培训市场分为两大块,即学生培训市场和社会人员培训市场。

    按培训对象划分的教育培训市场
市场
培训对象
培训主体
培训重点领域
学生培训市场
幼儿、中小学生、大学生、研究生
正规教育机构、社会团体、个人等
文化补习、兴趣提高、资格认证等
社会人员培训市场
社会人员(除在校学生以外的人员)
专门培训公司、企业、社会团体、正规教育机构、个人等
提高职业技能、改善知识结构、研讨研修培训、企业管理咨询培训、政府各级人员深造培训等
数据来源:智研数据中心

    4、按培训方式划分

    按培训方式划分的教育培训市场
市场
培训方式
市场特点
网络培训市场
在互联网上通过网站、网页向学员传授知识、技能, 包括各类远程教育、网络培训学校、网络培训班
学习效率高、费用低、内容丰富、时时间随意;生命力强,市场份额逐步扩大
课堂培训市场
教师讲授为主
传统方式:市场主流
函授市场
邮寄学习资料自学为主
市场份额最小,且正在缩小
数据来源:智研数据中心